2~6歲，是寶寶右腦發展的最佳時期。在這段時間，我們可以通過一些特別的訓練來開發寶寶的右腦。今天，NYC紐約國際早教就跟您分享幾個開發寶寶右腦的訓練方法，千萬不要錯過寶寶右腦開發的黃金期哦!

　　學音樂

　　心理學家發現，音樂a可以開發右腦，尤其古典音樂對孩子右腦的開發有很大影響。聽鋼琴曲時，我們可以讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢;聽小提琴曲時，讓孩子模仿壓琴弦的樣子。比如，在NYC的音樂課上，指導師們就會特別注意為孩子創造一個音樂背景。

　　配對游戲

　　孩子1歲半時，就可以玩配對游戲了。攤開幾張字母卡，讓孩子將兩張相同的字母卡配對。如果孩子把外形相近的兩個不同的字母混淆，父母可在糾正的同時形象地指出它們的區別。隨著孩子年齡的增長，逐漸將配對游戲發展為歸類游戲。

　　手指訓練

　　讓孩子用左手剪東西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以鍛煉手的神經反射，促進大腦的發育;擺弄智力玩具、拍球投籃、學打算盤、做手指操等，可以鍛煉手指的靈活性;經常讓孩子交替使用左右手，可以更好地開發大腦兩半球的智力。

　　觀察云朵

　　在晴朗的天氣里，我們可以帶孩子觀察天上的云朵，并啟發孩子將不同形狀的云朵看成小動物、仙女、天使等等。這是最簡便地利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法。

　　多用左側

　　由于身體左側部位的活動主要是由右腦指揮的，多用左眼、左耳和左手就意味著鍛煉了右腦。我們不妨讓孩子的腦袋常向右偏轉，多多訓練“左視野”，左耳戴耳機聽音樂或故事，有意識地用左手拿東西、擦桌子、開門、開燈等。

　　以小猜大

　　遮住孩子熟悉的動、植物圖片的大部分，讓他猜測這是什么動物或植物。這有助于提高孩子的推斷能力。

　　綜合刺激

　　視覺、聽覺和語言的“綜合刺激”特別有助于開發孩子的右腦。幼兒園老師常常利用多媒體，在1小時內接連不斷地給孩子看恐龍、鮮花圖案等，其間穿插兒歌、外語、故事等語言刺激。不過，“綜合刺激”須分成若干小單元 ( 如每次 3 分鐘，然后休息 1 分鐘 ) ，因為幼兒難以對長時間的相同刺激保持興趣。

　　經歷新鮮

　　盡量不要讓孩子總是走同一條路、看同一本書、跟同一個小伙伴玩。例如，我們送孩子上幼兒園時不妨故意改變路線，為孩子選擇的書本種類可以再多些，努力創造條件讓孩子有機會結交各種性格和愛好的小朋友。新鮮的經歷對激活孩子右腦功能好處多多。

　　培養繪畫

　　右腦具有繪畫感覺能力。讓孩子練習繪畫，能培養其觀察能力;盡情欣賞繪畫作品、自然風景，陶醉其中;帶孩子參觀花展、盆景展，直觀整體地欣賞作品。涂鴉也是一種綜合訓練，包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力，對右腦刺激也是多方面的。

　　童話故事

　　童話故事是右腦形象思維能力開發的最佳方法。童話富于幻想，聽童話故事，孩子會不由自主地隨著情節的發展想象故事中的人物、場面和情景，這對右腦的圖形思維能力有很好的促進。睡前給孩子講講故事，這時右腦呈現最佳狀態，開發孩子想像力的效果比白天緊張時要好得多。

　　益智玩具

　　益智玩具是開發右腦的最佳工具。主要以拼插、組裝、游戲等活動形式為主。買新玩具后，我們沒必要照著說明書告訴孩子該怎么怎么玩，而是放手讓他自己去摸索。

　　學外語

　　右腦開發專家研究發現，兒童學會兩三種語言和學會一種語言一樣容易，因為當孩子只學會一種語言時，僅需大腦左半球，如果同時培養學習幾種語言，就會啟用孩子的大腦右半球。NYC全英文授課的語言環境，就有利于開發孩子的右腦哦!

　　體育運動

　　右腦在運動中對形象的感知及細胞的激發比靜止狀態更快更強。每天陪寶寶運動，例如打羽毛球、棒球等，并在運動過程中有意識的讓寶寶的左手多重復幾個動作，以刺激右腦。

　　看比賽

　　觀看體育比賽同樣可以鍛煉孩子的右腦，提高形象思維能力。每一次驚險的鏡頭，都會給右腦帶來一連串富于魅力的想象，啟發孩子根據場上的變化不斷推想可能出現的情況。