為什么說早期教育很重要？

下面我將從孩子自身成長發展的三個維度：身體、智力、腦科學來闡述。

身體維度

首先從身體成長維度來看，用一個字來形容孩子的身體發育狀態，就是“快”，用數字化呈現就是：

身高：新生兒剛出生時平均身高是50公分左右，到三歲的時候會長到100公分左右，即從出生到3歲至少增長了兩倍以上。

體重：出生到三歲保守的來說是四倍。

計劃免疫：一般三歲前的計劃免疫可完成80%，一歲內幾乎每月都在打。

通過這些數據可以發現，孩子小的時候是以月為單位，每月都有發育的數值和疫苗的項目，三歲以后的成長將逐漸緩慢，越大開始用年和歲來表示。

這說明在孩子3歲之前，生長發育非常迅速，變化也非?？焖?。

智力分化

正是因為這種快速變化，導致了孩子第二個維度：智力分化的關鍵時期。

在狼孩兒環境下長大的孩子智商平均為40；

有些地區孩子生下來家長為了孩子安全為借口放在沙袋里養育，智商平均為60；

處境不利的兒童，如戰爭或是孤兒院，智商大概為80；

處于一般環境、有利環境的孩子智商大概為100-120之間；

而優質環境，如卡爾威特的教育，重視且有方法、科學的進行早期教育，孩子智商平均在140。

這說明孩子在早期身體發育的非?？?，不同的環境將給予孩子不同智力分化的方向，如給了狼孩的環境，智力分化就會往狼孩的數據走；給了優質的環境，智力分化就會往優質的數據走。

孩子早期快速的發育和發展會導致孩子的智力進行快速的分化，這也是我們上幼兒園的時候，發現同樣是3歲的孩子差異如此大的原因。

腦科學

第三個維度是早期教育中非常重要的一個版塊，也是每個家長都要了解的一個版塊： 腦科學。

科學數據表明，剛出生的孩子大腦重量大概是370克左右，出生后6個月時腦重量可達到成人腦重的的50%，一歲的時是66%，三歲的時候達到80%，即從出生到3歲腦重增長近3倍，因此“三歲看大，七歲看老”這句話其實是有科學依據的。

大腦的基本構成單位是腦細胞，還有一個詞來形容它叫神經元，腦細胞是由細胞體、樹突和軸突組成，樹突負責收集信息，軸突負責傳遞信息。

其中兩個神經元連接點叫“突觸”，神經連接會形成神經網絡，所以突觸越多神經系統越發達，孩子就會越聰明。