最近還有很多新朋友來到NYC紐約國際兒童俱樂部，我們先來聊聊我們常規課程——八大類課程：

No.1健身課

■ 適合年齡階段：5周-7歲

健身課程以不同的主題展開，通過具有結構性且豐富多樣的環節設置，如：熱身、感官探索、體操技巧練習、協調力鍛煉與降落傘等環節最大化的調動孩子的主動參與熱情，使孩子不僅擁有強健靈活的身體，同時獲得自信和勇于挑戰的創新精神。

通過獨立上課的體驗，更好地培養了孩子的獨立意識和團隊合作精神，促進孩子的身心健康發展。

No.2音樂課

■ 適合年齡階段：6個月-5歲

幼兒在早期開發過程中接受音樂的培養是十分必要的。音樂不僅可以提高寶寶的藝術感悟力，還可以增強寶寶的社交感和文字表達能力。音樂的熏陶對于幼兒早期情感以及思維發展是十分必要的。

紐約國際兒童俱樂部的音樂課程采取獨具特色的“小型音樂會”的形式，通過游戲、歌曲、舞蹈、樂器結合創造了獨一無二的音樂活動，帶領小朋友們體驗豐富多彩的世界各國的音樂曲風及音樂文化，感受韻律、節奏、節拍，培養小朋友的樂感、語言能力、記憶力、運動協調以及情商能力等。

No.3藝術課

■ 適合年齡階段：1.5-5歲

藝術課程為小朋友們提供了探索、想象、創作的場所，鼓勵他們以自己獨特的方式表現自我。專業的指導師指導家長和小朋友使用不同的工具來進行藝術創作，如雕塑、繪畫、拓印、剪貼畫、使用顏料印染、制作手工藝品等，在最大程度上培養小朋友的藝術靈感，鍛煉動手能力、專注力、想象力和創造能力。

No.4烹飪課

■ 適合年齡階段：2-7歲

烹飪也是一種膳食藝術，我們將帶領孩子走進世界各地欣賞多元文化，學習傳統美食配方，親手制作出色香味俱全的精致美食。通過味覺、觸覺、視覺、嗅覺等感官體驗來培養孩子的動手能力，創造力和想象力，鼓勵孩子們勇于嘗試新鮮事物。

對于年齡稍大的兒童，老師將引導孩子們學習科學及營養知識。廚房、餐廳實景課堂有助于孩子們培養良好的餐桌禮儀和加強廚房安全意識。經過全體小廚師們的一同努力，美味佳肴就要出爐啦，大家快來一起品嘗吧！

No.5芭蕾課

■ 適合年齡階段：2-7歲

這是一個令人振奮的舞臺，你將無法想象孩子們有著怎樣的舞臺表現力和生命力！表演者走到一起，以發聲和表情轉換熱身開場，增進交流，建立信任，創造愉悅的課堂氛圍。

自由的歌唱、舞蹈，鍛煉身體控制力和記憶能力；各種道具激發即興創作靈感和激情；舞臺游戲鼓勵創造性和團隊合作；舞臺方位的認知和走位練習，更是使整場劇目呈現生動、專業的神奇效果。

No.6球類運動課

■ 適合年齡階段：2.5-7歲

通過橄欖球、足球、籃球、棒球等多種多樣的球類游戲，基于與健康相關的五大健身元素：心跳、力量、耐力、靈活性和協調性，為小朋友們設計出新奇有趣的運動課程，充分發揮小朋友的主動性，培養他們的獨立意識、規則遵守、團隊合作及領導能力。

No.7戲劇表演課

■ 適合年齡階段：3-7歲

一起來踏入舞蹈/表演/歌唱為一體的戲劇殿堂吧！百老匯歌劇的經典旋律培養孩子們體會之中的豐富情感，并引導其仔細體悟，將自己的感受融入到表演創作之中。舞臺上孩子們自由的歌唱、舞蹈，鍛煉身體控制力和記憶能力,豐富的舞臺道具激發即興創作靈感和表演熱情。

No.8街舞課

適合年齡階段：3-7歲

隨著年齡的增長，在這里小朋友們需要更高的身體能量，他們將學習認知舞臺方位，在舞臺走位中提高順序性和方向性，挑戰更加專業的舞步和技巧，培養表現力，不同節奏、編曲的嘻哈，帶動年輕的舞者自由張揚，鼓勵欣賞其他伙伴的，并同樣欣賞并保持自己的風格。每個小朋友都是場上的焦點！

看過常規課程之后，我們來瞅瞅紐約老城根中心的驚喜課程吧！

全腦思維課

開發孩子右腦機能，促進左右腦平衡和協調發展，培養孩子的語言表述能力和溝通能力，增強孩子的自主實驗能力，培養孩子對知識的舉一反三能力和探索創新和從現象中找到本質的能力，幫助孩子形成良好的思維方式和思維習慣，增強孩子解決問題的能力。

全腦思維課主要包括綜合潛能訓練、多元數學思維和語言認知發展：

1.綜合潛能訓練

通過互動體驗式學習，在α波狀態下打開大腦潛意識，集中孩子注意力，激發2-6歲兒童好奇心、想象力、創造力，開發全腦多元智能。根據每個孩子特點，進行個性化引導教學，讓孩子在自信、勇敢、感恩中成長，將學習變成興趣！

2.多元數學思維

通過分類、排序、圖形識別、數學運算等多種方式，培養孩子的形象思維、邏輯思維以及注意力、記憶力、想象力、感知力、理解力、判斷力、創造力等學習能力。同時，培養兒童的全腦多元智能，激發全腦潛能，促使孩子身心俱佳地健康、協調發展，提高孩子綜合素質和人格完善。

通過各種感官直接感知，聽、看、觸、摸、嘗、聞，等等，獲得周圍的一切知識，繼而發展幼兒的語言。將孩子的語言交往能力與認知發展能力相結合。根據幼兒直觀感知的特點，給幼兒創設條件、豐富生活內容，在實踐中認識世界，發展幼兒語言。語言的發展提高了幼兒的認識能力，而認識范圍的擴大，內容的加深又豐富了幼兒的語言。

樂高課程Lego

■ 適用年齡：2歲半以上

3-6歲是兒童成長的關鍵時期，這時候兒童對自我和世界的好奇心最強烈。

樂高教育根據這個年齡段兒童身心發展的需要，以“完整兒童”發展做為課程設計的基礎，專門研發了符合他們年齡階段與興趣愛好的課程，課程主要通過循序漸進的方式，促進兒童肢體發展、自我意識發展、社會性發展、邏輯思維的發展和創造性的發展。

課程的教育目標即珍惜兒童的好奇心，助長他們的學習欲望，培養兒童探索的自然天性。

發展基本的控制力和粗大運動技能，開發空間感（平面、立體），發展平衡、跳躍、爬行和攀爬的技巧，發展身體運動能力，發展邏輯思維關系，大小認知和初步的數字概念。

紐約老城根中心升級完成后的課程就是以上這些，不僅有八大類課程，還新增了全腦思維課和樂高課程，幫助寶寶開發大腦思維和動手能力，如果寶寶對這些有興趣，快來體驗吧

更多精彩，敬請關注NYC紐約國際西安蓮湖早教中心。