新的一周開始啦

和pongo一起來看本周課程吧~

（10.14~10.18）

?NYC紐約國際兒童俱樂部

"多元智能"經典教育理論

給孩子

豐富的體驗才是早教

GYM健身課預告

Balance-平衡

??本周的體能主題是平衡，小朋友將嘗試在平衡木上進行平衡行走并跨越紗巾障礙。這有利于加強小朋友的動態平衡。

游戲分享

Gym Babies（6-12個月）家長屈膝，讓小朋友趴在您的小腿上。握住小朋友的軀干輕輕向后倒，躺于地面；然后上下彈動小腿，讓小朋友感受上下飛翔的感覺。家長在做這個互動游戲時注意要跟寶寶進行眼神交流。

Gym Toddlers/Tots（12-24個月）家長讓小朋友面朝外站在您的腳面上，您前腳掌可以稍微上翹，拉著小朋友的手一起前后左右的行走。最后家長可以讓小朋友雙腳站在自己的一只腳上，然后該腳向上踢起，幫助小朋友“降落”。有助于加強小朋友的協作能力和平衡。

羅馬帝國搗毀耶路撒冷神殿并驅逐耶路撒冷的猶太人后，猶太人便流落到世界各地。在音樂風格上，受到所在地音樂影響的猶太人之間逐漸產生了差異化。正因為這潛移默化的影響，猶太人音樂逐漸失去了一個統一的標準風格。

? ? ?猶太人重回耶路撒冷定居距今已有三個世紀之久，或因為此，如今我們聽到的許多以色列音樂都帶有濃重的中東風味。以色列建國前后，吸收了大量世界各地猶太人的同時，也引入了諸多異國的音樂元素，使得以色列的音樂進一步多元

? ?Nursery Mash-up（混搭音樂風）:Jack Be Nimble Mash up

? ? ?亦可稱為搖鼓。鼓框為圓形，直徑由8吋至14吋不等，以木或金屬制造，并且鑲有多組金屬片。當敲打樂器時，同時令金屬片互相撞擊而發出近以馬鈴的聲音，因而得名。

?① 6-18Months

Musical Babies

??這個階段的孩子對音樂以“吸收”為主，每一次凝視、觀察、觸摸、聆聽都是學習，通過家長的輔助和引導，為孩子打開音樂世界的一扇窗戶。指導老師在每一節課堂會為孩子展示豐富多彩的音樂樂器，讓孩子通過小手抓握來鍛煉精細肌肉，同時探索、聆聽不同樂器發出的不同聲音，課堂還設計了讓家長與寶寶充分互動的活動環節，這些活動不僅豐富了孩子的早期音樂體驗，在玩耍中感知音樂的魅力，更使孩子和家長的親子關系更加融洽。

② 19-36Months

Musical Tots

??這個階段的孩子處于語言學習的敏感期，課程選取了各個語種的音樂，讓孩子聆聽不同語言的發音，如西班牙語、德語、英語等，加深語言記憶能力。多彩鮮明的圖片環節，會向孩子和家長介紹該地區的風土人情、特色樂器和代表性的藝術家，并在每個地區主題中提供該地區樂器供孩子充分演奏、探索、識別、聆聽，豐富孩子對“音樂世界”的認知。

ART藝術課預告

Objectives?目標

1.?Recognize the super light clay認知超輕黏土

2 .Fine motor control 鍛煉精細的手部控制

Main art materials?主要藝術材料

超輕黏土 super light clay，

顏料pigment

黑色卡紙 black cardboard，

布料膠水 cloth glue，

各種形狀的紙 paper of all shapes and sizes，

膠水 glue

① 1.5-2Years

Art Tots

??此階段的孩子處在隨意涂鴉期，指導師在課上提供豐富的藝術材料和工具，讓孩子在結構性的活動中探索多樣的藝術媒介，感受動作和痕跡的關系，鍛煉孩子的初級空間感，感統刺激，視覺-運動控制能力，建立與藝術世界的親近感，培養藝術興趣。

② 2-3Years

Art Kids

??此階段的孩子處在表達期，孩子經過第一個階段的鍛煉，逐漸將隨意的涂鴉轉化為有意識的表達，并為所創作的內容進行命名和賦予含義。指導師在課上將為孩子提供包括繪本閱讀，自由創作等在內的多種環節讓孩子充分激發想象力，并在藝術創作環節體驗包括拓印、印染、繪畫、拼貼等多種形式的藝術創作，最后鼓勵孩子在公眾環境下進行表達。

③ 2.5-3.5Years

Art IP

??此階段的孩子即將步入幼兒園，因此培養獨立性是這個階段的主題。孩子在這個時期的創作也會融入自己的生活經歷和情感元素，因此充分而多元的藝術創作以及安全的表達環境尤為重要。培養孩子將獨立完成整節課，學會聆聽指令、獨立創作、公眾表達和團結合作。在培養孩子的創造力、想象力的同時，也為孩子步入幼兒園做充分的準備。

④ 3-5Years

Famous Artist & World Art

??為了讓孩子體驗全球多元文化，感受世界藝術的魅力，NYC為3歲以上的孩子提供了豐富的文化課程，不僅為孩子介紹幾十種國家的文化和主要藝術大師，還將進行兩種不同藝術形式的主題創作。培養孩子鑒賞能力、審美能力及表達能力同時，拓寬孩子的視野，將學習的能力轉化為藝術表達的能力，讓孩子在世界藝術的海洋里自由飛翔。

? ? ?雞米花炸粉配合腌料作出專業水準的雞米花，鹽酥雞米花、雞肉棒、炸雞排、鴨米花、勁爆豬、 上海香香炸翅、香辣炸雞翅根、原味炸雞胸肉塊、炸雞翅；建議不要使用雞腿，因其效果有限。。

雞胸肉?Chicken breast? ? ?? ? ? ? ?

面包糠 Breadcrumb

雞蛋 ??Egg????

如有食物過敏請提前告知老師哦！

① 2-3Years

Toddler Chef

??孩子將在這階段課程中了解50余種世界飲食文化，了解每種文化菜肴主要食材組成，學會獨立烹飪以及餐桌禮儀，鍛煉獨立動手能力，與此同時，親子關系也會在這種結構性的陪伴型課堂中增進。

② 3-7Years

Preschool Chef

? 這個階段的孩子將獨自完成一道菜肴的制作，在這個過程中學習基本飲食詞匯，了解烹飪中涉及的科學知識，培養團隊合作能力，形成小小主人公意識。